Law Database | Mail | English Version

အေမး ၊ အေျဖမ်ား

(င)-ျမန္မာႏိုင္ငံတစ္ဝန္းလုံးတြင္မူလြန္ေက်ာင္းမ်ား၊ အ.လ.က(ခြဲ)မ်ား၊ အ.ထ.က(ခြဲ)မ်ား၌က်ာင္းဆရာ၊ ဆရာမ ဝန္ထမ္းမ်ား ၂၀၁၇-၂၀၁၈ ပညာသင္ႏွစ္၌ အလုံအေလာက္ခန္႔ထားေပးရန္ စီစဥ္ထားျခင္းရွိ၊ မရွိ ႏွင့္ စပ္လ်ဥ္းသည့္ ေမးခြန္း

ေမးခြန္း အေၾကာင္းအရာ 

မၾကာမီဖြင့္လွစ္ေတာ့မည့္ အေျခခံပညာ အထက္တန္းေက်ာင္း၊ အလယ္တန္းေက်ာင္း၊ မူလတန္းေက်ာင္း မ်ားႏွင့္ အထူးသျဖင့္ မူ (ခြဲ) ေက်ာင္း၊ မူလြန္ေက်ာင္း၊ လခြဲေက်ာင္း၊ အထက္တန္း ေက်ာင္းခြဲမ်ားတြင္ လိုအပ္ေနသည့္ ဆရာ/မမ်ားႏွင့္ ေက်ာင္းသား အခ်ိဳးကို တစ္ႏိုင္ငံလုံး အတိုင္းအတာျဖင့္ တိုင္းတာရမည္ဆိုပါက ေယဘုယ် ဆန္လြန္းသည့္ ကိန္းဂဏန္းကိုသာ ရမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ၿမိဳ႕ႀကီးျပႀကီးက ေက်ာင္းမ်ား တြင္ ဆရာႏွင့္တန္းခြဲ၊ ေက်ာင္းသားအခ်ိဳး မၽွတေနေသာ္လည္း ေက်းလက္ေတာ႐ြာမ်ားတြင္ ေက်ာင္းသားမ်ားၿပီး တန္းခြဲဆရာ/မ မညီမမၽွ ျဖစ္ေန ပါေၾကာင္း၊ ေက်ာင္းမ်ားကို တိုးခ်ဲ႕ဖြင့္လွစ္ေပး သည့္တိုင္ ဆရာ/မမ်ားမွာ ျပည့္စံုျခင္း မရွိသည့္အတြက္ ေပးကားေပး၏ မရ၊ ေကြ်းကားေကြ်း၏မဝ ဆိုတာမ်ိဳးျဖစ္ေနပါေၾကာင္း၊ ယခုလို ဆရာ/မလိုအပ္ခ်က္ ျပႆနာေၾကာင့္ ေနာက္ဆက္တြဲ ျဖစ္ေပၚလာသည့္ ျပႆနာမ်ားသည္ လုပ္အားေပး ဆရာ/မျပႆနာ၊ ေက်ာင္းဆရာ မလုံေလာက္မႈေၾကာင့္ ေက်ာင္းအက်ိဳးေတာ္ေဆာင္အဖြဲ႔မွ ရသည့္ဘြဲ႔ရ အလုပ္လက္မဲ့မ်ားႏွင့္ တကၠသိုလ္ဝင္တန္း ေအာင္ျမင္ထားသည့္ ေက်ာင္းသား/သူမ်ားကို တစ္ေန႔ေန႔တြင္ အစိုးရခန္႔ဆရာ/မမ်ား ျဖစ္လာလိမ့္မည္ဆိုသည့္ ေမၽွာ္လင့္ခ်က္ေရာင္ျခည္မ်ား ရွိေနပါေၾကာင္း၊ ဆရာလိုအပ္ခ်က္မ်ား မ်ားျပားလာရာမွ လုပ္အားေပး ဆရာ/မ ျပႆနာမ်ား ေပၚေပါက္လာရျခင္းသည္ ၿပီးခဲ့သည့္ စာသင္ႏွစ္က ဆရာလိုအပ္ခ်က္ ျပႆနာကို ေန႔စားလေပး ဆရာခန္႔ထားျခင္း၊ ကန္ထ႐ိုက္ဆရာ ဟုေခၚသည့္ ပညာေရးသမိုင္းတြင္ မည္သည့္အခ်ိန္အခါမွ မၾကားဖူးခဲ့သည့္ ဆရာ/မပုံစံမ်ားႏွင့္ ခန္႔ထားျခင္းမ်ိဳးမ်ား ေျဖရွင္းခဲ့ရပါေၾကာင္း၊ ေန႔စားလေပးဆရာ/မ ခန္႔ထားေရးတြင္လည္း ဆရာ/မ လိုအပ္ခ်က္မ်ားေၾကာင့္ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ လုပ္အားေပးခဲ့ရသည့္ ဆရာ/မေလးမ်ားသည္ အသက္ကန္႔သတ္ခ်က္မ်ား ေက်ာ္လြန္သြားၿပီး ေရးေျဖစာေမးပြဲတြင္လည္း မေအာင္ျမင္ျဖစ္ခဲ့ရပါေၾကာင္း၊ ထုိ႔ေၾကာင့္ လာမည့္ စာသင္ႏွစ္မ်ားတြင္ မူလြန္ေက်ာင္း၊ မူလတန္းေက်ာင္းခြဲ၊ အထက္တန္းေက်ာင္းခြဲစသည့္ ေက်ာင္းမ်ားတြင္ ဆရာ အလုံအေလာက္ ခန္႔ထားေပးေရးႏွင့္ သင္ျပခဲ့သည့္ လုပ္အားေပး ဆရာ/မ မ်ား၏ဘဝကို မည္ကဲ့သုိ႔ အစီအစဥ္မ်ား ထားရွိသည္ကို သိရွိလိုပါေၾကာင္း ေမးျမန္းပါသည္။


 

ေျဖၾကားခ်က္ 

မိမိတို႔ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာန ၂၀၁၆-၁၇ ပညာသင္ႏွစ္အတြက္ ေက်ာင္းသား/သူမ်ားအေနျဖင့္ အထက္တန္း အဆင့္ ၉၂၀၀၀၀ ေက်ာ္၊ အလယ္တန္းအဆင့္ ၂.၈ သန္း၊ မူလတန္းအဆင့္ ၅.၁ သန္း စုစုေပါင္း ၈.၉ သန္းရွိပါေၾကာင္း၊ ၈.၉ သန္းဆိုသည္မွာ မတ္လ၏ စာရင္းျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ မတ္လ၏စာရင္းသည္ ေက်ာင္းသား/သူ ဦးေရစာရင္းေကာက္လွ်င္ ဇူလိုင္လတစ္ခါ၊ ဒီဇင္ဘာမွာတစ္ခါ၊ မတ္လတစ္ခါ ေကာက္ပါေၾကာင္း၊ ေကာက္ခံသည့္ လမ်ားထဲတြင္ ဒီဇင္ဘာလစာရင္းမွာ အမ်ားဆုံးျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ဒီဇင္ဘာလစာရင္း ေက်ာင္းသား/သူ ဦးေရစုစုေပါင္း ၉ သန္း ရွိပါေၾကာင္း၊ ထို႔ေၾကာင့္ မတ္လတြင္ ၈.၉ သန္းရွိျခင္းသည္ ေက်ာင္းသား/သူ တစ္သိန္းမွာ ေက်ာင္းတက္ေနရင္းျဖင့္ ေက်ာင္းထြက္သြားျခင္းမ်ား ေတြ႔ရွိရမည္ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ဆရာ/မမ်ား အေနနွင့္လည္း အထက္တန္းအဆင့္ ၄၁၀၀၀ ေက်ာ္၊ အလယ္တန္းအဆင့္ ၁၀၀၀၀၀ ေက်ာ္၊ မူလတန္းအဆင့္ ၂၂၀၀၀၀ ေက်ာ္ ပညာသင္ၾကားေနပါေၾကာင္း၊

          ထုိ႔ေၾကာင့္ အထက္တန္း၊ အလယ္တန္း၊ မူလတန္းဆရာ/မဦးေရ စုစုေပါင္း ၃၇၀၀၀၀ ေက်ာ္ရွိပါေၾကာင္း၊ လက္ရွိခန္႔ထားသည့္ ဆရာႏွင့္ ေက်ာင္းသား အခ်ိဳးကိုၾကည့္လွ်င္ အထက္တန္းအဆင့္ ၁း၂၂ ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ အလယ္တန္းအဆင့္ ၁း၂၈ ေလာေလာဆယ္ ေက်ာင္းသားဦးေရႏွင့္ ဆရာဦးေရမွာ မူလတန္းၿပီးသြားလွ်င္ အလယ္တန္းကိုဆက္လက္ ပညာသင္ယူၾကသည့္အတြက္ အလယ္တန္းေက်ာင္းသား ဦးေရမွာ မႏွစ္ကစၿပီး မ်ားျပားလာသည္ကို ေတြ႔ရွိရပါေၾကာင္း၊ ဆရာ/မႏွင့္ ေက်ာင္းသားဦးေရအခ်ိဳးမွာ အလယ္တန္းအဆင့္တြင္ မ်ားျပားေနပါေၾကာင္း၊ မူလတန္းအဆင့္ ဆရာေက်ာင္းသားအခ်ိဳး ၁း၂၄ ရွိပါပါေၾကာင္း၊ တစ္ႏိုင္ငံလုံးခန္႔ထားသည့္ ပ်မ္းမၽွကိုၾကည့္မည္ဆိုိလွ်င္ ဆရာႏွင့္ ေက်ာင္းသားအခ်ိဳး ၁း၂၅ ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊ ၁း၂၄ မဟုတ္ပါေၾကာင္း၊ ၂၅ ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊

ထုိ႔ေၾကာင့္ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနအေနႏွင့္ တစ္ႏိုင္ငံလုံးတြင္ရွိသည့္ ေက်ာင္းေနအ႐ြယ္ကေလးတိုင္း အေျခခံပညာေရးကို ဆုံးခန္းတိုင္ေအာင္ ပညာသင္ယူတတ္ေျမာက္ေရးကို အေလးထားၿပီး အေကာင္အထည္ေဖာ္ ေဆာင္႐ြက္လ်က္ရွိပါေၾကာင္း၊ ေက်ာင္းေပါင္း ၄၆၀၀၆ ေက်ာင္းကိုလည္း ျပန္ၾကည့္မည္ဆိုပါက ၁၀၀ ဦးေရေအာက္ ေက်ာင္းသည္ ျမန္မာႏိုင္ငံတြင္ ေက်းလက္ႏွင့္ ေဝးလံေဒသမ်ားမွာ ရွိသည့္အတြက္ေၾကာင့္ ၁၀၀ ဦးေရေအာက္ေက်ာင္းမ်ားသည္ စုစုေပါင္း ေက်ာင္းေပါင္း ၂၀၀၀၀ ေက်ာ္ ရွိေနပါေၾကာင္း၊

ယခုေလာေလာဆယ္ဆယ္ အေျခအေနတြင္ မိမိတို႔ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနမွ ေက်းလက္ႏွင့္ ေဝးလံသည့္ ေဒသမ်ားတြင္ ေက်ာင္းသားဆရာအခ်ိဳး ပိုမိုေကာင္းမြန္ေနၿပီး ၿမိဳ႕ေပၚမ်ားတြင္ ယေန႔ ဆရာမ်ားပိုမိုၿပီး လိုအပ္ေနသည္ကို တင္ျပလိုပါေၾကာင္း၊ ယခုလိုေဆာင္႐ြက္သည့္အခါ သင္ယူမႈအခြင့္အလမ္း ပိုမိုရရွိေစေရး အတြက္လည္း ေက်ာင္းအဆင့္မ်ားတိုးျမႇင့္ျခင္းႏွင့္တစ္ၿပိဳင္နက္ ဆရာ/မမ်ားကိုလည္း ခန္႔ထားေပးရန္ အတြက္ကိုလည္း ေဆာင္႐ြက္ရပါေၾကာင္း၊ ယခုလိုအပ္ေနသည့္ သင္ေထာက္ကူပစၥည္းမ်ားကိုလည္း ျဖည့္ဆည္းေပးရန္အတြက္ ေဆာင္႐ြက္သည့္အခါတြင္ ဘ႑ာေငြအေပၚ မူတည္ၿပီး အခ်ိဳးက်ျဖည့္ဆည္း ေဆာင္႐ြက္ေပးရျခင္း ျဖစ္ပါေၾကာင္း၊

ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာနအေနႏွင့္ ၂၀၁၇-၁၈ ပညာသင္ႏွစ္တြင္ ေက်ာင္းေနအ႐ြယ္ကေလးတိုင္း အေျခခံပညာ ပိုမိုသင္ယူခြင့္ ရရွိရန္အတြက္ရည္႐ြယ္ၿပီး အေျခခံပညာ မူလတန္းလြန္ေက်ာင္းမ်ားတြင္ အလယ္တန္းျပ သုံးဦးႏႈန္း၊ အလယ္တန္းေက်ာင္းခြဲမ်ားတြင္ အလယ္တန္းျပ ငါးဦးႏႈန္း၊ အထက္တန္းေက်ာင္းခြဲႏွင့္ အထက္တန္းမ်ားတြင္ ခုနစ္ဦးႏႈန္း ျဖည့္စြက္ခန္႔ထား လိုပါေၾကာင္း၊ သို႔ေသာ္ ျဖည့္စြက္လိုသည့္အတိုင္း ခန္႔ထားလို႔မရပါေၾကာင္း၊ ခြင့္ျပဳမိန္႔ရရွိရန္ မိမိတို႔ လုပ္ထုံးလုပ္နည္းႏွင့္အညီ အဆင့္ဆင့္သက္ဆိုင္ရာ ဝန္ႀကီးဌာနမ်ား၊ အဖြဲ႔အစည္းမ်ား၊ ဌာနမ်ားကို ခြင့္ျပဳခ်က္ရရွိရန္အတြက္ စီစဥ္ေဆာင္႐ြက္ရပါေၾကာင္း၊ ယခုလို ခြင့္ျပဳခ်က္ရရွိၿပီးလွ်င္လည္း ခ်က္ခ်င္းခန္႔လို႔မရပါေၾကာင္း၊ ဘ႑ာေငြတင္ျပေတာင္းခံရပါေၾကာင္း၊ ဘ႑ာေငြရရွိၿပီးမွသာလၽွင္ လိုအပ္သည့္ ဆရာ/မမ်ားကို အရည္အခ်င္းျပည့္မီမွသာ စိစစ္ေ႐ြးခ်ယ္ၿပီး လိုအပ္သည့္ ဆရာအတတ္ပညာ သင္တန္းမ်ားေပးၿပီး ျပည့္မီစြာျဖည့္စြက္ ခန္႔ထားေပးလိုပါေၾကာင္း၊ ပညာေရး အရည္အေသြးျမင့္ဖို႔သည္ ဆရာ/မ၏ အရည္အေသြးေပၚ မူတည္သည့္အတြက္ ပညာေရးဝန္ႀကီး ဌာနအေနႏွင့္ အရည္အခ်င္းျပည့္မီေသာ ဆရာ/မမ်ားကို စိစစ္ေ႐ြးခ်ယ္ခန္႔ထားလိုပါေၾကာင္း ခန္႔ထားႏိုင္မႈအေျခအေနအရ စနစ္တက် အေကာင္အထည္ေဖာ္ႏိုင္ေရး ပူးေပါင္းၿပီး ဦးတည္၍ ဆက္လက္စီစဥ္ ေဆာင္႐ြက္သြားမည္ ျဖစ္ပါေၾကာင္း ရွင္းလင္းေျဖၾကားပါသည္။

ဦးမင္းသိန္း (ေတာင္တြင္းႀကီးမဲဆႏၵနယ္) ဆက္စပ္ေမးခြန္း ေမးျမန္းပါသည္။

မိမိ္တို႔ နယ္မ်ားတြင္ မည္သည့္နယ္ကို ေမးလိုက္ေမးလိုက္ ေန႔စားလေပး ဆရာဆရာမ ခန္႔ထားေရးမ်ားတြင္ လုပ္အားေပးခဲ့သည့္ ဆရာ/မေလးမ်ားသည္ အေၾကာင္းအမ်ိဳးမ်ိဳးေၾကာင့္ စာေမးပြဲ မေျဖႏိုင္ျခင္း၊  ရွင္းရွင္းေျပာရမည္ဆိုလွ်င္ လာဘ္ေပးလာဘ္ယူ၊ အဂတိမ်ား လိုက္စားျခင္းတို႔ေၾကာင့္ အခ်ိဳ႕အခ်ိဳ႕ေသာ ဆရာ/မေလးမ်ား ပါဝင္သြားခဲ့ျခင္း မရွိခဲ့ပါေၾကာင္း၊ ၿပီးခဲ့သည့္ႏွစ္က အခ်ိဳ႕အခ်ိဳ႕ဆိုလွ်င္ Msc ဘြဲ႔မ်ား ရထားသည့္ သူမ်ားလည္း ပါဝင္ပါေၾကာင္း၊ ေန႔စားလေပးမွာ မပါဝင္ခဲ့ေသာ လုပ္အားေပးေနခဲ့ေသာ ငါးႏွစ္ခန္႔ရွိသည့္ လုပ္အားေပးဆရာ/မမ်ားလည္း ပါဝင္ပါေၾကာင္း၊ ထိုကဲ့သို႔ေသာ ႏွစ္ရွည္လမ်ား ဆရာလိုအပ္ခ်က္ကို မိမိတို႔ဝါသနာအရ ျဖည့္စြမ္းေပးေနေသာ ဆရာ/မ လုပ္အားေပးဆရာ/မေလးမ်ားအတြက္ မည္ကဲ့သို႔ စီစဥ္ေဆာင္႐ြက္ေပးထားသည္ကို သိရွိလိုပါေၾကာင္း ဆက္စပ္ေမးခြန္း ေမးျမန္းပါသည္။

ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာန၊ ျပည္ေထာင္စုဝန္ႀကီး ေဒါက္တာမ်ိဳးသိမ္းႀကီး

ပညာေရးဝန္ႀကီး ဌာနအေနျဖင့္ ပညာေရးအရည္အေသြးျမင့္မားရန္အတြက္ အေကာင္အထည္ေဖာ္ဦးတည္ ေဆာင္႐ြက္သည့္ အခါတြင္ အရည္အခ်င္းျပည့္မီေသာ ဆရာ/မမ်ားကိုသာ စိစစ္ေ႐ြးခ်ယ္ေဆာင္႐ြက္ သြားလိုပါေၾကာင္း ရွင္းလင္းေျဖၾကားပါသည္။

ေျဖၾကားသည္႔ ဌာန 
ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာန၊ ျပည္ေထာင္စုဝန္ႀကီး ေဒါက္တာမ်ိဳးသိမ္းႀကီး
ေမးျမန္းသူ 
ဦးမင္းသိန္း (ေတာင္တြင္းႀကီး)